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教育活动设计

【精选】自考教育活动设计多选题

1、【题目】教师在精神环境的创设方面尤其注意：（）选项：A.教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B.理解儿童的各种需要C.允许儿童表达自己的想法和建议D.教师还应创设良好的班级气氛E.引导儿童的人际交往答案：解析：1、【题目】家长的教养方式分为（）选项：A.民主型B.专制...
【精】自考专业(学前教育)《幼儿价值观是在日常生活中，通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度，即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定，然后付之于外部行动的过程,这一方》相关判断题（通用十题）

1、【题目】幼儿价值观是在日常生活中，通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度，即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定，然后付之于外部行动的过程,这一方法是价值澄清法。答案：解析：1、【题目】在专制型的教养方式下，父母不允许幼儿违背大人的意愿，不容忍幼儿有自己的想法，给予幼儿的温...
【热门】自考专业(学前教育)《在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行》相关单选题

1、【题目】在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是（）选项：A.讲解法B.谈话法C.讨论法D.观察演示法答案：解析：1、【题目】主体对其自身的意识，即主体对自己...
★学历类自考专业(学前教育)教育活动设计判断题汇编7题

1、【题目】评价活动的目标的内容包括：活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。答案：解析：1、【题目】幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形...
【必备】自考专业(学前教育)教育活动设计单选题（通用8题）

1、【题目】评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于（）选项：A.评价活动的目标B.评价活动的内容C.评价活动的准备D.评价活动的过程答案：解析...
【荐】自考专业(学前教育)「幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要」相关判断题

1、【题目】幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要，也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要答案：解析：1、【题目】强化评价多种多样，一般常用的是正强化和负强化。答案：解析：1、【题目】在专制型的教养方式下，父母不允许幼儿违背大人的意愿，不容忍幼儿有自己的想法，...
【精选】学历类《在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人》相关单选题集锦9题

1、【题目】在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（）选项：A.讲解法B.谈话法C.讨论法D.观察演示法答案：解析：1、【题目】评价时考虑活动目标是否...
【实用】自考专业(学前教育)教育活动设计多选题五题

1、【题目】家长的教养方式分为（）选项：A.民主型B.专制型C.溺爱型D.忽视型答案：解析：1、【题目】幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）选项：A.确立活动目标B.选择活动内容C.设计活动过程D.拟定教育活动方案答案：解析：1、【题目】幼儿自我控制能力主要包括（）选项：A.自制力B.自觉性C....
★学历类自考教育活动设计多选题

1、【题目】教师在精神环境的创设方面尤其注意：（）选项：A.教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B.理解儿童的各种需要C.允许儿童表达自己的想法和建议D.教师还应创设良好的班级气氛E.引导儿童的人际交往答案：解析：1、【题目】幼儿自我控制能力主要包括（）选项：A.自制力B...
【热】自考专业(学前教育)「在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人」相关单选题集锦六题

1、【题目】在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（）选项：A.讲解法B.谈话法C.讨论法D.观察演示法答案：解析：1、【题目】主体对其自身的意识，即...