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课程与教学论

【热】课程与教学论「学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）」相关单选题集锦5题

1、【题目】学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）选项：A.尚未学习B.下位学习C.并列结合学习D.总结学习答案：B解析：暂无解析1、【题目】()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。选项...
【热】自考课程与教学论单选题五题

1、【题目】从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是（）选项：A.技术兴趣B.解放兴趣C.实践兴趣D.价值兴趣答案：A解析：暂无解析1、【题目】“泰勒原理”的实践基础是()选项：A.活动分析B.解放兴趣C.八年研究D.泰主罗义答案：C解析：暂无解析1、【题目】教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供...
【精选】自考专业(小学教育)《()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。》相关单选题十四题

1、【题目】()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。选项：A.课程编制B.课程开发C.课程实施D.课程选择答案：D解析：暂无解析1、【题目】学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）...
【精选】学历类自考课程与教学论问答题集锦9题

1、【题目】世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?答案：趋势：国家课程开发与校本课程开发的统一;把信息技术知识和学习者的个人知识作为课程内容的有机构成;提倡多样化的课程结构;重视课程实施的研究，重视教师进修;提高课程改革的科学化水平，建立专家咨询机构解析：暂无解析1、【题目】“教...
【精选】自考〖本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）〗相关单选题（精选十题）

1、【题目】本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）选项：A.目标取向的评价B.过程取向的评价C.主体取向的评价D.行为取向的评价答案：C解析：暂无解析1、【题目】生成性目标取向追求的是()选项：A.普遍主义B.唯科学主义C.实践理性D.解放理性答案：C解析：暂无解析1、【题目】学习过“平行四边...
【热】学历类「课程研究的方法论的未来走势是（）」相关单选题

1、【题目】课程研究的方法论的未来走势是（）选项：A.量的研究占主导B.质的研究占主导C.量的研究与质的研究整合D.理论研究占主导答案：C解析：暂无解析1、【题目】在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）选项：A.儿童经验B.学科知识C.社会经验D.儿童生活答案：B解析：暂无解析1...
【热门】自考〖被誉为“现代课程理论之父”的是（）〗相关单选题汇编十五题

1、【题目】被誉为“现代课程理论之父”的是（）选项：A.博比特B.查特斯C.泰勒D.泰罗答案：C解析：暂无解析1、【题目】“道尔顿制”的确立者是()选项：A.巴班斯基B.布卢姆C.帕克赫斯特D.瓦根舍因答案：C解析：暂无解析1、【题目】教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”...
【必备】课程与教学论单选题（通用十二题）

1、【题目】施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()选项：A.工作分析B.课程审议C.活动分析D.职业分析答案：B解析：暂无解析1、【题目】“实践性课程”的开发方法是（）选项：A.观察B.审议C.实践D.规定答案：B解析：暂无解析1、【题目】“副学习”概念的提出者是()选项：A.克伯屈B.杰克逊C.巴...
【热门】学历类自考专业(小学教育)课程与教学论单选题7题

1、【题目】“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是（）选项：A.能力B.智慧C.知识D.实践答案：C解析：暂无解析1、【题目】杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()选项：A.从做中学B.反省思维C.主动作业D.问题教学答案：C解析：暂无解析1、【题目】()提出，课程开发的任务之一...
【精品】学历类课程与教学论单选题13题

1、【题目】被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()选项：A.情境模式B.目标模式C.批判模式D.过程模式答案：B解析：暂无解析1、【题目】主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）选项：A.学科课程B.经验课程C.分科课程D.综合课程答案：B解析：暂无解析1、【题目】被认为...