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美育基础

【精华】学历类美育基础问答题汇总15题

1、【题目】名词解释：社会美育答案：社会美育就是指在社会生活中，借助于各种专门的美育设施和机构以及环境的美化对人实陁的美育。解析：暂无解析1、【题目】美感是指什么？答案：美感是人们在审美过程中产生的具体的心理感受。是一种包括审美感知、审美想像、审美情感和审美理解等多种心理因素的综合心理过程。解析：暂...
【荐】学历类〖试述美育与德育的区别。〗相关问答题合集十三题

1、【题目】试述美育与德育的区别。答案：(1)性质不同。美育注重情感感染，德育注重以理服人。(3分)(2)功能不同。美育主要功能是协调，德育强调规范、秩序。(3分)(3)范围不同。美育范围比较广泛，德育主要适用于社会领域。(3分)(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式，德育则带有强加性。(4...
〖少儿未特定化特征包括（）〗相关多选题（通用13题）

1、【题目】少儿未特定化特征包括（）选项：A.人的感官并不指向某一特定对象B.人在形态学上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大发展的可能E.有相对稳定的审美趣味答案：AD解析：暂无解析1、【题目】下面属于学校环境美育的有（）选项：A.校园建筑协调统一B.建设花园式校园C.在教室悬挂伟人或科学家的...
【精品】自考专业(小学教育)美育基础单选题汇编七题

1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）选项：A.惩罚性B.鼓励性C.反射性D.象征性答案：A解析：暂无解析1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）选项：A.比德说B.畅神说C.比情说D.解放说答案：B解析：暂无解析1、【题目】寓教于乐”是诗人贺拉...
【热】〖就形态而言，美的事物可分为（）〗相关多选题汇编十五题

1、【题目】就形态而言，美的事物可分为（）选项：A.自然美B.社会美C.艺术美D.科技美E.形式美答案：ABCDE解析：暂无解析1、【题目】少儿未特定化特征包括（）选项：A.人的感官并不指向某一特定对象B.人在形态学上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大发展的可能E.有相对稳定的审美趣味答案：A...
【精选】〖审美创造能力是指什么？〗相关问答题集锦七题

1、【题目】审美创造能力是指什么？答案：审美创造能力，是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上，按照美的规律创造美的事物的能力。解析：暂无解析1、【题目】教师审美素养的培养原则有哪些?答案：(1)实事求是。(2分)(2)内外平衡。(2分)(3)自觉持久。(2分)解析：暂无解析1、【题目】名词解释：审美创...
【推荐】学历类自考专业(小学教育)美育基础单选题汇编8题

1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）选项：A.比德说B.畅神说C.比情说D.解放说答案：B解析：暂无解析1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）选项：A.“熏”B.“浸”C.“刺”D.“提”答案：C解析：暂无解...
【荐】学历类《游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）》相关单选题合集十一题

1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）选项：A.惩罚性B.鼓励性C.反射性D.象征性答案：A解析：暂无解析1、【题目】寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）选项：A.《文艺对话集》B.《诗学》C.《诗艺》D.《判断力批判》答案：C解析：暂无解析1、【题目】席勒认为...
【精华】自考专业(小学教育)〖“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）〗相关单选题汇总十三题

1、【题目】“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）选项：A.《文艺对话集》B.《诗学》C.《诗艺》D.《判断力批判》答案：C解析：暂无解析1、【题目】人体美的体现是（）选项：A.形、神、美的融合B.健、力、美的融合C.健、形、美的融合D.力、神、美的融合答案：B解析：暂无解析1、【题目...
【精华】美育基础〖音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）〗相关单选题十一题

1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）选项：A.培养少儿的创造力B.发展少儿的听觉感受能力C.陶冶少儿的情感D.激发少儿的思维发展答案：C解析：暂无解析1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是（）选项：A.体育B.德育C.智育D.美育答案：D解析：暂无解析1、【题目】为了更好地发...