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美育基础

【推荐】学历类〖鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）〗相关单选题集锦14题

1、【题目】鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）选项：A.民族性B.时代性C.时代性D.阶级性答案：D解析：暂无解析1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）选项：A.比德说B.畅神说C.比情说D.解放说答案：B解析：暂无解析1、【题目...
【必备】美育基础〖通过实例分析美育形象的意睐陛。〗相关问答题（精选五题）

1、【题目】通过实例分析美育形象的意睐陛。答案：(1)美育的形象不仅是一种“象”，而且是一种融合着主体之“意”的象，是具有意味的象，意味性实际是主体与对象两方面共同结合的产物。(5分)(2)从审美对象来说，构成对象的某些具体可感性的特点，某些形式因素都可能富有某种意味性。(4分)(3)对象本身的形式...
【实用】自考专业(小学教育)美育基础单选题（精选九题）

1、【题目】寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）选项：A.《文艺对话集》B.《诗学》C.《诗艺》D.《判断力批判》答案：C解析：暂无解析1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）选项：A.培养少儿的创造力B.发展少儿的听觉感受能力C.陶冶少儿的情感D.激发少儿的思维发展答...
【实用】学历类美育基础单选题（精选12题）

1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）选项：A.熏”B.浸“”C.刺“D.提“”答案：C解析：暂无解析1、【题目】提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）选项：A.王国维B.李泽厚C.宗白华D.朱光潜答案：D解析：暂无解析1、【题目...
★〖亚里士多德提倡（）〗相关单选题汇总14题

1、【题目】亚里士多德提倡（）选项：A.和谐教育B.素质教育C.人文教育D.科学教育答案：A解析：暂无解析1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）选项：A.特色美、造型美和整体美B.特色美、比例美和和谐美C.个性美、比例美和整体美D.个性美、造型美和和谐美答案：A解析：暂无解析1...
【精品】自考〖“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）〗相关单选题集锦9题

1、【题目】“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）选项：A.求美先求真的观点B.美善统一的观点C.美的内在规律的观点D.真美合一的观点答案：B解析：暂无解析1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）选项：A.“熏”...
★学历类「少儿未特定化特征包括（）」相关多选题汇编7题

1、【题目】少儿未特定化特征包括（）选项：A.人的感官并不指向某一特定对象B.人在形态学上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大发展的可能E.有相对稳定的审美趣味答案：AD解析：暂无解析1、【题目】哲学家康德将人的心理结构分为（）选项：A.知B.情C.意D.心E.思答案：ABC解析：暂无解析1、【...
【精】自考美育基础问答题汇编十四题

1、【题目】名词解释：自然美答案：自然美是指各种自然事物自然现象的美。解析：暂无解析1、【题目】音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?答案：(1)发展少儿的听觉感受能力。听觉感受力是进一步产生审美知觉(审美感受力)的必不可少的基础。(2分)(2)培养少儿的创造性想像力。音乐创作和音乐欣赏对于想像...
【实用】学历类自考美育基础单选题汇编6题

1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是（）选项：A.体育B.德育C.智育D.美育答案：D解析：暂无解析1、【题目】下列不属于小学美育的内容的是（）选项：A.知美B.爱美C.护美D.创美答案：C解析：暂无解析1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称...
【实用】美育基础《在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）》相关多选题汇总十二题

1、【题目】在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）选项：A.“礼”B.“乐”C.“射”D.“御”E.“书”答案：BE解析：暂无解析1、【题目】下列说法中正确的有（）选项：A.美育的形象是美育活动基础B.美育的形象是美育活动的目标C.美育的形象是一种具有生命力的形象D.美育的形象是一种蕴...