1、【题目】学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）

选项：

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】马斯洛需要层次论中的最高层次是（）

选项：

A.安全需要

B.尊重需要

C.爱与归属需要

D.自我实现需要

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】短时记忆中的容量单位是（）

选项：

A.比特

B.字节

C.组块

D.词

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】认知—结构学习论在教学中主张（）

选项：

A.探究法

B.班级授课制

C.发现法

D.讨论法

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】分配学生座位时，教师最值得关心的是（）

选项：

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】儿童厌学症的主要表现是（）

选项：

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）

选项：

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：

A

解析：

自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点

1、【题目】只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）

选项：

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：

A

解析：

自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点

1、【题目】学生心理健康教育的主要场所是（）

选项：

A.学校

B.心理咨询室

C.医院

D.课堂

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】最近发展区理论的提出者是（）

选项：

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

答案：

A

解析：

最近发展区由维果茨基提出，指学生现有水平与即将达到的发展水平之间的差异。

1、【题目】不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

选项：

A.不可知性

B.独特性

C.即时性

D.独创性

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）

选项：

A.直接转化途径

B.间接转化途径

C.直接发生途径

D.间接发生途径

答案：

C

解析：

可利用直接发生和间接发生两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。

1、【题目】根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）

选项：

A.内向型

B.意志型

C.独立型

D.孤僻型

答案：

B

解析：

培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。