1、【题目】下列有关游戏和游戏治疗的关系描述正确的是()。

选项：

A.两者从本质来说是同一回事

B.游戏治疗是以游戏为媒介的儿童心理治疗方法

C.游戏和游戏治疗都是主动的

D.游戏和游戏治疗都重过程

答案：

B

解析：

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1、【题目】在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。

选项：

A.多重刺激法

B.日常交往法

C.自然情境法

D.全面交流法

答案：

解析：

1、【题目】国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。

选项：

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

答案：

D

解析：

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1、【题目】动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。

选项：

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.认知行为矫正理论

D.观察学习理论

答案：

解析：

1、【题目】游戏治疗室的面积以多大为宜()。

选项：

A.6平方米左右

B.10平方米左右

C.15平方米左右

D.20平方米左右

答案：

解析：

1、【题目】错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）

选项：

A.是相对而言的

B.有共同性

C.有不可逾越的鸿沟

D.有明显的差异性

答案：

C

解析：

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1、【题目】智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）

选项：

A.量力性原则

B.反复性原则

C.整合性原则

D.个别性原则

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是()。

选项：

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

答案：

解析：

1、【题目】20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。

选项：

A.回归主流

B.终身教育

C.全纳性教育

D.全民教育

答案：

A

解析：

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1、【题目】（）不是多动症儿童的特征。

选项：

A.行为冲动

B.品德不良

C.固执任性

D.破坏纪律

答案：

B

解析：

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1、【题目】美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。

选项：

A.同伴关系

B.社区因素

C.家庭与父母因素

D.当地方言

答案：

C

解析：

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1、【题目】在实施强化的过程中，看电影、过生日、郊游等属于()。

选项：

A.活动性强化物

B.操作性强化物

C.拥有性强化物

D.消费性强化物

答案：

A

解析：

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