1、【题目】中国新型师生关系的特点是（）。

选项：

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边合作

D.尊师爱生、民主平等、教学相长

答案：

解析：

1、【题目】王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。

选项：

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。

选项：

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

答案：

解析：

1、【题目】我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是()。

选项：

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支学制

D.多轨学制

答案：

解析：

1、【题目】一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）。

选项：

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育领导制度

D.教育管理制度

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）。

选项：

A.永恒性

B.继承性

C.阶级性

D.相对独立性

答案：

解析：

1、【题目】最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。

选项：

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】

在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。 这说明学制具有（）。

选项：

A.永恒性

B.继承性

C.阶级性

D.相对独立性

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。

选项：

A.王国维

B.蔡元培

C.杨贤江

D.陶行知

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

选项：

A.赞可夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.瓦·根舍因

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。

选项：

A.创造性

B.主体性

C.广延性

D.间接性

答案：

解析：

1、【题目】根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。

选项：

A.课程标准

B.课程纲要

C.课程要素

D.课程规范

答案：

解析：