1、【题目】直接承载科学教学内容的媒体资源是指（）

选项：

A.课内资源

B.内容资源

C.条件资源

D.方法资源

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】标志着我国小学教育肇始的文献是

选项：

A.《新学制课程纲要》

B.《小学课程暂行标准》

C.《小学课程标准》

D.《钦定小学堂章程》

答案：

D

解析：

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1、【题目】第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是

选项：

A.《九章算术》

B.《齐民要术》

C.《梦溪笔谈》

D.《草象新书》

答案：

C

解析：

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1、【题目】为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）

选项：

A.波斯纳

B.卢梭

C.穆勒

D.夸美纽斯

答案：

D

解析：

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1、【题目】20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）

选项：

A.实物教学

B.自然学习

C.进步主义教育

D.结构主义教育

答案：

B

解析：

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1、【题目】科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是

选项：

A.哈里斯

B.帕克

C.杰克曼

D.克雷格

答案：

A

解析：

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1、【题目】使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）

选项：

A.米利都学派

B.毕达哥拉斯学派

C.希波克拉底学派

D.雅典学派

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】教育目标分类体系的提出者是

选项：

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.加涅

D.艾斯纳

答案：

B

解析：

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1、【题目】第一次对日食、月食的原因做了理论总结的我国古代典籍是

选项：

A.《九章算术》

B.《齐民要术》

C.《梦溪笔谈》

D.《草象新书》

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】教育目标分类体系的提出者是（）

选项：

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.加涅

D.艾斯纳

答案：

B

解析：

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1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

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1、【题目】使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是（）

选项：

A.米利都学派

B.毕达哥拉斯学派

C.希波克拉底学派

D.雅典学派

答案：

D

解析：

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1、【题目】小组合作教学的评价标准是（）

选项：

A.个体成绩

B.团体成绩

C.前测成绩

D.后测成绩

答案：

B

解析：

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