1、【题目】记得汪曾祺晚年在回忆母校西南联大时，用“可爱、可亲、可敬”来形容自己当年的老师，在他在文章中描绘的师生吃住在一起______，其乐融融地场景，不仅朴实，而且______，虽然没有十里长亭式煽情，却不知要比现在高校校长们的温婉演讲要感人多少倍。然而，这样的景象在中国高校里还会重现吗?填入划横线部分最恰当的一组是：

选项：

A.同甘共苦感人

B.相得益彰生动

C.尊师重教温暖

D.教学相长真切

答案：

D

解析：

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1、【题目】无论是作者内心平静的世界，还是外部的客观事物，原本是孤立的，不成文章，具有两相一澈，便无中生有，生出新的思想，便于死寂之中忽然跃出活灵灵的情感。像春天第一声春雷，震醒冬眠蛰伏之物;像春雨浸润土中的种子，催生新芽。作家的修养常识经外部事物一激，就如原子辐射使生物变异，可以激发出想象不到的新思想，新情意，新文章。最能概括这段文字的是：

选项：

A.文章乃天成，妙手偶得之

B.激动者，情为所澈，心为所动

C.无中生有，死中求活，才算是激扬万丈

D.激动是由一个事物到作者，再到读者的一个连续过程

答案：

C

解析：

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1、【题目】按内涵由多到少的顺序排列下列概念①人②女人③中年女人④中国的中年女人⑤中世纪的中国中年女人

选项：

A.⑤→④→③→②→①

B.④→⑤→③→②→①

C.③→⑤→④→②→①

D.②→④→⑤→③→①

答案：

A

解析：

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1、【题目】据《世说新语》记载：从前有一个叫王济的人，非常了解马性。有一匹马，披着绣有精美图案的马鞯，用来遮挡沙尘和泥土。有一次出门，被一条河挡住了去路。王济策马过河，马却始终不肯。王济说：“这马一定是珍惜他的马鞯。”忙叫人解下漂亮的马鞯，马就毫无顾忌地过河去了。这段文章旨在说明：

选项：

A.抛弃私心杂念，才能彻底解放思想

B.改革开放需要大胆地想，大胆地试

C.我们都可能像马那样，为名利所累

D.头上有了荣誉的光环，就有了架子

答案：

C

解析：

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1、【题目】按外延由小到大的顺序排列下列概念①汽车②电动汽车③交通运输工具④名牌电动车⑤工具

选项：

答案：

A

解析：

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1、【题目】(1)李勇参加工会组织的乒乓球比赛没有一次进入前八名(2)李勇受到单位的奖励(3)李勇参加了多次工会组织的比赛(4)工会主席说：精神可嘉，重在参与(5)单位领导号召积极参与支持工会组织的群众性文体活动。排序：

选项：

A.4-2-3-1-5

B.5-2-3-4-1

C.5-3-1-4-2

D.4-2-1-3-547

答案：

C

解析：

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1、【题目】县域经济是县一级行政区域范围内与其分布密切结合的区域发展实体。根据以上定义，下列不属于县域经济的是：

选项：

A.农业经济

B.城镇经济

C.农村经济

D.特色经济

答案：

D

解析：

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1、【题目】(1)各部门各负其责(2)依法监管(3)信息互通、相互衔接(4)加大对执法部门的问责力度(5)完善标准体系建设。排序：

选项：

A.1-2-3-4-5

B.2-1-5-3-4

C.3-4-1-2-5

D.4-2-5-1-346

答案：

D

解析：

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