1、【题目】以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。

选项：

A.掌握并运动交流和表达的经验

B.解释并坚持自己的观点的经验

C.运用恰当方法辩论的经验

D.理解和尊重别人观点的经验

答案：

A

解析：

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1、【题目】幼儿期培养独立性是非常重要的，培养幼儿独立性的最好方式之一是()。

选项：

A.谈话

B.叙事

C.辩论

D.阅读

答案：

解析：

1、【题目】说明性讲述教育活动的基本组织过程的最后一步是()。

选项：

A.选择恰当的讲述凭借物

B.根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标

C.帮助儿童理解讲述内容

D.使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动

答案：

解析：

1、【题目】学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。

选项：

A.良好的倾听习惯与能力

B.掌握并运用交流和表达的规则

C.在谈话中能运用初步的谈话策略

D.理解和尊重别人观点的经验

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是（）。

选项：

A.要有鲜明的人物形象

B.要有生动的故事情节

C.要有幼儿生活化的词汇

D.要富有儿童趣味

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。

选项：

A.提供一个良好的软环境

B.用恰当方式引出辩论话题

C.选择幼儿有趣的合适辩题

D.组织循序渐进的辩论学习活动

答案：

C

解析：

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1、【题目】“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。

选项：

A.初始阶段

B.稳定阶段

C.拓展阶段

D.升华阶段

答案：

解析：

1、【题目】“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。

选项：

A.初始阶段

B.稳定阶段

C.拓展阶段

D.升华阶段

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。

选项：

A.文学形式

B.文学内容

C.文学想象

D.文学词汇

答案：

D

解析：

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