1、【题目】现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）

选项：

A.伙伴关系

B.指导与被指导关系

C.教育者与受教育者关系

D.合同关系

答案：

A

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1、【题目】家庭是儿童成长的第—个环境，也是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（）

选项：

A.率先性

B.丰富性

C.终身性

D.深刻性

答案：

A

解析：

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1、【题目】“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）

选项：

A.纯真性

B.教育效果的长期性

C.精神生产性

D.多重角色性

答案：

B

解析：

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1、【题目】教育家卢梭提出的教育方法是（）

选项：

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

答案：

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1、【题目】角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）

选项：

A.认识发展水平

B.社会性发展水平

C.情感发展水平

D.身体发展水平

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的（）

选项：

A.保教结合原则

B.独立性原则

C.综合性原则

D.启蒙性原则

答案：

D

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1、【题目】人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（）

选项：

A.文化

B.政治

C.经济

D.教育

答案：

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1、【题目】提出“最近发展区”理论的教育家是（）

选项：

A.蒙台梭利

B.维果斯基

C.杜威

D.裴斯泰洛齐

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）

选项：

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽略型

D.逃避型

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）

选项：

A.目标适宜性

B.方法适宜性

C.年龄适宜性

D.课程适宜性

答案：

解析：