〖幼儿园学科活动的生活化〗相关问答题
幼儿园教育活动设计与组织
2025-02-23
1、【题目】幼儿园学科活动的生活化
答案:
以往的学科活动的弊端之一是其割裂了学习内容与幼儿生活之间的关系,幼儿的学习内容是他们在生活中碰不到的事物, 但幼儿的思维是感性的、直观的、对他们来说,最有效的学习就是他们感兴趣的学习,最有效的学习内容是他们可以感知的,具体形象的内容,这种学习内容主要源自幼儿周围的现实生活
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1、【题目】确定主题的依据
答案:
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1、【题目】幼儿园教育活动设计的内涵
答案:
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1、【题目】如何选择主题
答案:
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1、【题目】幼儿园学科活动的综合化
答案:
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1、【题目】幼儿园教育活动的类型
答案:
学科领域活动: 是指按照学科的逻辑组织的活动, 活动往往以某一学科的经验为主,也可能兼顾其他学科的经验 .各学科的活动之间往往前后联系,相互衔接主题活动:主题是围绕某一事件或现象所组织的综合性活动 .活动按照时间或现象本身的逻辑展开,会涉及多个领域的经验经验活动:是指根据儿童发展的不同经验确定相应的活动区域和操作材料,引发儿童的探索,交往和表达,从而使儿童获得相应经验的活动
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1、【题目】幼儿园教育活动设计的内涵
答案:
幼儿园教育活动设计是根据幼儿的身心发展特点和一定的教育理念,选择和确定每一个具体活动的目标、内容、材料、基本步骤和方法的过程。
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