1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）

选项：

A.惩罚性

B.鼓励性

C.反射性

D.象征性

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）

选项：

A.惩罚性

B.鼓励性

C.反射性

D.象征性

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）

选项：

A.知识教育

B.审美教育

C.道德教育

D.通识教育

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）

选项：

A.求美先求真的观点

B.美善统一的观点

C.美的内在规律的观点

D.真美合一的观点

答案：

B

解析：

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1、【题目】下面不属于儿童自身发展内容的是（）

选项：

A.道德发展

B.道德发展

C.审美发展

D.智力发展

答案：

D

解析：

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1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）

选项：

A.审美态度

B.审美知觉

C.审美想像

D.审美趣昧

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）

选项：

A.“熏”

B.“浸”

C.“刺”

D.“提”

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）

选项：

A.熏”

B.浸“”

C.刺“

D.提“”

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）

选项：

A.审美态度

B.审美知觉

C.审美想像

D.审美趣昧

答案：

B

解析：

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1、【题目】亚里士多德提倡（）

选项：

A.和谐教育

B.素质教育

C.人文教育

D.科学教育

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）

选项：

A.“熏”

B.“浸”

C.“刺”

D.“提”

答案：

C

解析：

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1、【题目】《局外人》的作者是（）

选项：

A.加缪

B.萨特

C.卡夫卡

D.昆德拉

答案：

A

解析：

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1、【题目】认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）

选项：

A.比德说

B.畅神说

C.比情说

D.解放说

答案：

B

解析：

暂无解析