1、【题目】用绳子 3 折量水深，水面以上部分绳子长13 米，如果绳子 5 折量，则水面以上部分绳子长 3 米，那么水深是( )米。

答案：

12

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1、【题目】函数f(x)=x3在闭区间[-1，1]上的最大值为_____。

答案：

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1、【题目】在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是____.

答案：

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1、【题目】学生是数学学习的（）， 教师是数学学习的 （）、（）与（）

答案：

主体;组织者;引导者与合作者

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1、【题目】学生是数学学习的（），教师是数学学习的（）、（）与（）

答案：

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1、【题目】有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20，问这类数中，最小的数是____。

答案：

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1、【题目】义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的______和蕴涵的______。

答案：

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1、【题目】数学是研究()和()的科学。

答案：

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1、【题目】用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是()平方厘米。

答案：

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1、【题目】在 y 轴上的截距是 1，且与 x 轴平行的直线方程是____.

答案：

y=1

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1、【题目】函数y=1x+1的间断点为____.

答案：

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1、【题目】汽车站的 1 路车 20分钟发一次车， 5 路车 15 分钟发一次车，车站在 8：00 同时发车后，再遇到同时发车至少再过___分。

答案：

60

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1、【题目】通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括()()()();“两能”包括()()

答案：

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1、【题目】义务教育阶段的数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律，它不仅包括数学结果，也要包括数学结果的 ______和蕴涵的 ______。

答案：

形成过程、数学思想方法

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