1、【题目】我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。

选项：

A.2级

B.3级

C.4级

D.5级

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。

选项：

A.导向功能

B.鉴定功能

C.激励功能

D.改进功能

答案：

A

解析：

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1、【题目】国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。

选项：

A.科学性原则

B.可行性原则

C.促进性原则

D.合作性原则

答案：

D

解析：

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1、【题目】目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。

选项：

A.专项评估

B.综合评估

C.教育经费落实的评估

D.执行课程计划的评估

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】我国学校评估的基础方法是（）。

选项：

A.学校自我评估

B.专家评估

C.社会评估

D.学生成绩分析

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。

选项：

A.卡特尔

B.比纳

C.桑代克

D.麦柯尔

答案：

D

解析：

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