1、【题目】能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是（）。

选项：

A.课前预习管理

B.听课管理

C.复习巩固管理

D.考查管理

答案：

A

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1、【题目】教育管理活动的目的和内容，工作机构和方式都是以（）。

选项：

A.执行国家的既定政策为目的

B.执行政党的既定政策为目的

C.执行教育的既定政策为目的

D.执行校长的既定政策为目的

答案：

A

解析：

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1、【题目】教育的规范体系是建立并保证教育机构正常运转的规章制度，规定着教育机构的职责权限和机构内人员的（）。

选项：

A.工作职级

B.岗位贵任

C.职务高低

D.权利性质

答案：

B

解析：

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1、【题目】根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是（）。

选项：

A.学生加专项

B.师生加专项

C.定额加人数

D.定额加专项

答案：

D

解析：

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1、【题目】督学人员的职权受法律保护和支持，由（）。

选项：

A.法律授予

B.政府授予

C.学校授予

D.人大授予

答案：

B

解析：

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1、【题目】学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（）。

选项：

A.智能结构

B.能力结构

C.知识结构

D.专业结构

答案：

A

解析：

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1、【题目】行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。

选项：

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔费尔比姆

答案：

B

解析：

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