1、【题目】托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。

答案：

发散性思维

解析：

暂无解析

1、【题目】过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

答案：

表现性目标

解析：

暂无解析

1、【题目】基于__________学习理论，科学教育应重视儿童的已有经验，让儿童从探究中自主发展科学理解。

答案：

建构主义

解析：

暂无解析

1、【题目】过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

答案：

发散性思维

解析：

暂无解析

1、【题目】在设计科学课程时，要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。

答案：

项目实施

解析：

暂无解析

1、【题目】《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

答案：

全体学生

解析：

暂无解析

1、【题目】在设计科学课程时，要从项目设计、 __________和项目改进三个维度体现项目完成能力。

答案：

项目实施

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1、【题目】过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

答案：

表现性目标

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1、【题目】托尼·巴赞认为，思维导图是对________的表达。

答案：

发散性思维

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1、【题目】《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

答案：

全体学生

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1、【题目】过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。

答案：

表现性目标

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