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学历类研究生考试综合能力单选题

综合能力   2024-11-30

1、【题目】由被调查者自己填写答案的问卷是()。

选项:

A.自填问卷

B.替代访问

C.电话问卷

D.访问问卷

答案:

解析:

1、【题目】小组活动开始后,组员间有下面一段对话:成员A:“听说你闺女离家出走了,是为了什么⋯⋯”成员B:“这个⋯⋯”成员A:“因为早恋?”成员B:“不是⋯⋯”成员A:“因为学习压力太大?”成员B:“不是⋯⋯”。成员A:“我猜⋯⋯,是不是⋯⋯。”在此情景中,社会工作者最适合运用的技巧是()。

选项:

A.中立

B.面质

C.限制

D.沉默

答案:

解析:

1、【题目】社会工作者召开居民座谈会,结果到会议时间了,还有许多居民未到,此时,社会工作者适当的做法是()

选项:

A.延迟会议时间,等到齐后再开始会议

B.将迟到的居民做好记录,进行逐一批评

C.对晚到的居民单独召开会议

D.将重要事项放到会议最后讨论

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】城市最低生活保障制度的救助对象不包括()。

选项:

A.父母双亡,无子女的残疾人

B.领取失业救济金期间,家庭人均收入低于生活保障标准的居民

C.退休人员领取退休金后,家庭人均收入仍低于最低生活保障标准的居民

D.流浪的居民

答案:

解析:

1、【题目】采用危机介入模式时,由于危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限,要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,社会工作者开展工作过程中必须坚持()原则。

选项:

A.及时处理

B.提供支持

C.提早预防

D.事前控制

答案:

解析:

1、【题目】社区A和社区B之间,由于环境卫生问题,经常发生纠纷,经两社区社会工作者调节,两区居民同意协商,虽然未达成统一结果,但彼此之间增加了了解,都愿意站在对方的立场考虑,并同意继续协商,并在第二次会议中统一了意见,获得了一个彼此都能接受的结果,此次商议的结果体现了()。

选项:

A.既实现了任务目标,又实现了过程目标

B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标

C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标

D.既没实现任务目标,也没实现过程目标

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】小组组员对小组产生认同的阶段是()。

选项:

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

答案:

解析:

1、【题目】对前来寻求帮助的人,社会工作者首先需要做的工作是()。

选项:

A.了解他们的愿望

B.分析他们求助的原因

C.促使他们成为服务对象

D.立即解决其所提出的问题

答案:

解析:

1、【题目】在工作实践中,社会工作者有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象,此时社会工作者可以提供的服务是()。

选项:

A.接案

B..评估

C.结案

D.转介

答案:

解析:

1、【题目】危机介入模式的特点是()。

选项:

A.注重服务对象行为评估

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.注重从人际交往的场境中了解服务对象

D.注重社会工作者自身的品格和态度

答案:

解析:

1、【题目】失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满l年不足5年的,领取失业保险金的期限最长为()个月。

选项:

A.12

B.18

C.24

D.36

答案:

解析:

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