1、【题目】对课程实施结果的评价称为()。

选项：

A.量的评价

B.效果评价

C.形成性评价

D.质化评价

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。

选项：

A.参与性要求

B.家园互动性要求

C.适宜性要求

D.丰富性要求

答案：

A

解析：

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1、【题目】学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。

选项：

A.知识结构

B.思维特点

C.年龄特点

D.学习习惯

答案：

C

解析：

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1、【题目】科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与 ()。

选项：

A.家长之间的互动关系

B.客观事物和现象之间的相互作用

C.教师之间的协调关系

D.同伴之间的相互作用

答案：

B

解析：

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1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。

选项：

A.评价的“客体”

B.评价的“主体”

C.评价的“指导者”

D.评价标准的“制定者”

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。

选项：

A.张雪门

B.张宗麟

C.杜威

D.陈鹤琴

答案：

解析：

1、【题目】对课程实施结果的评价称为()。

选项：

A.量的评价

B.效果评价

C.形成性评价

D.质化评价

答案：

解析：

1、【题目】幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

选项：

A.功能的判断

B.问题的判断

C.成效的判断

D.数据的测量

答案：

解析：

1、【题目】幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的 ()。

选项：

A.表现性

B.运动性

C.美观性

D.丰富性

答案：

D

解析：

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1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。

选项：

A.参与性要求

B.家园互动性要求

C.适宜性要求

D.丰富性要求

答案：

解析：

1、【题目】学期计划是教师对一个学期教育工作的总体安排，其内容除了班级日常教育工作安排之外，还包括家长工作和()。

选项：

A.环境创设计划

B.总体计划

C.年龄阶段计划

D.课程计划

答案：

解析：

1、【题目】瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的 ()。

选项：

A.自主建构过程

B.经验概括过程

C.社会建构过程

D.行为建构过程

答案：

C

解析：

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1、【题目】按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。

选项：

A.运动性区域

B.静态性区域

C.材料性区域

D.益智性区域

答案：

A

解析：

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