1、【题目】社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了(　)。

选项：

A.社区文化的教育性

B.社区环境的教育性

C.社区资源的文化性

D.社区环境的文化性

答案：

解析：

1、【题目】在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴

选项：

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育

答案：

C

解析：

培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容

1、【题目】所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童

选项：

A.吸收的心智

B.整个教学法

C.全面教育

D.教、学、做合一

答案：

解析：

1、【题目】幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）

选项：

A.游戏

B.交往

C.活动

D.游玩

答案：

C

解析：

幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径，游戏是幼儿最主要的活动形式。

1、【题目】美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）

选项：

A.儿童的遗传素质

B.家长的文化素养

C.儿童的早期经验

D.学校的教育方式

答案：

D

解析：

儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位

1、【题目】在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）

选项：

A.工业社会

B.工业社会初期

C.现代社会

D.现代社会初期

答案：

D

解析：

工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童;工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育;现代社会初期是以发展儿童智力为中心;现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。

1、【题目】()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

选项：

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄倍尔

答案：

解析：

1、【题目】______认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。（）

选项：

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.夸美纽斯

D.卢梭

答案：

B

解析：

洛克以其“白板说”闻名于世，他认为人脑开始只是一张“白纸”，人的一切观念来源于于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育。

1、【题目】家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（）

选项：

A.尊重儿童

B.做好榜样

C.规矩明确

D.适当回避

答案：

D

解析：

为了儿童的健康成长和家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这就是适当回避。

1、【题目】发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

选项：

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

答案：

C

解析：

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