1、【题目】国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。

选项：

A.科学性原则

B.可行性原则

C.促进性原则

D.合作性原则

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。

选项：

A.知识

B.领会

C.应用

D.综合

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是()。

选项：

A.英国

B.法国

C.美国

D.日本

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】从调查对象总体中抽取一部分作为样本，以样本的调查结果来推断总体的方法是（）。

选项：

A.典型调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.个别调查

答案：

C

解析：

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1、【题目】教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。

选项：

A.教学时间

B.教育时间

C.课外活动时间

D.行政与社团工作时间

答案：

B

解析：

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1、【题目】目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。

选项：

A.专项评估

B.综合评估

C.教育经费落实的评估

D.执行课程计划的评估

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。

选项：

A.《关予建立教育督导机构问题的通知》

B.《教育督导暂行规定》

C.《关于加强教育督导队伍的几点意见》

D.《督学行为准则》

答案：

B

解析：

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1、【题目】在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。

选项：

A.简便易行、针对性强

B.测验具有良好的区分度

C.评分、记分容易标准化

D.具有较好的信度和效度

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。

选项：

A.简便易行、针对性强

B.测验具有良好的区分度

C.评分、记分容易标准化

D.具有较好的信度和效度

答案：

A

解析：

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