1、【题目】如何选择主题

答案：

1.主题与特定的学科或领域有关，以某一个领域的内容为主，围绕一个核心，把这个学科或领域中于核心相关的内容组织在一起

2.在社会生活时间和幼儿自身的生活事件，应以幼儿自身的生活事件为主.只有与幼儿相关的主题，才能真正引发幼儿的兴趣

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1、【题目】幼儿园教学活动的特点

答案：

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1、【题目】主题活动设计中应注意的问题

答案：

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1、【题目】如何选择主题

答案：

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1、【题目】主题活动的基本原则

答案：

1.目的性原则

主题活动的设计要紧紧围绕对达成学期教育目标的贡献进行

2.适宜性原则

主题活动的设计要充分考虑本班幼儿的发展水平和需要， 考虑本园的教育资源和本班幼儿的个体差异

3.均衡性原则

均衡性原则是指在设计主题活动时应注意五大领域的均衡， 并兼顾不同实施途径和形式的均衡

4.弹性原则

弹性原则是指主题活动的设计应具有一定的灵活性， 为即时调整或生成活动内容预留可能

5.有机整合原则

有机整合原则是指主题活动的设计应考虑主题下各具体活动之间的有机联系和整合

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1、【题目】幼儿园教学活动的意义

答案：

1.帮助幼儿将零散经验系统化，促进幼儿的认知发展

2.弥补游戏活动和生活活动的不足，促进幼儿全面发展

3.解决幼儿在游戏活动和生活活动中遇到的问题，提升幼儿的游戏水平和生活质量 .

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1、【题目】主题活动的基本原则

答案：

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1、【题目】幼儿园领域活动的概念

答案：

领域活动是根据分科活动的属性， 将具有相同或者相近属性的学科整合为一个学科领域的教育模式

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1、【题目】幼儿园教学活动的特点

答案：

1.幼儿园教学的性质属于自发—反应型教学

2.幼儿园教学具有浅显性

3.幼儿园教学具有游戏性

4.幼儿园教学具有活动性

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1、【题目】主题网络的类型

答案：

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1、【题目】确定主题的依据

答案：

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