1、【题目】散文《致傅聪》的作者傅雷与傅聪的关系是（）

选项：

A.师生关系

B.兄弟关系

C.父子关系

D.朋友关系

答案：

C

解析：

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1、【题目】散文《致西绪福斯》中，作者重新解读的西绪福斯神话来自予（）

选项：

A.古希腊神话

B.吉罗马神话

C.吉印度神话

D.吉埃及神话

答案：

A

解析：

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1、【题目】诗歌《重读(圣经)——“牛棚”诗抄第n篇》将《圣经》故事当成背景和比照的对象，由此凸显的是()

选项：

A.革命先烈的奋斗精神

B.建国初期的政治运动

C.“文革”时期的社会现实

D.日常生活的所见所闻

答案：

C

解析：

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1、【题目】散文《母亲的羽衣》一文的主题是（）

选项：

A.对女性婚后不幸命运的同情

B.对母亲少女时代美好生活的回忆

C.对母爱的真诚讴歌

D.对母女情深的赞颂

答案：

C

解析：

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1、【题目】散文《巩乃斯的马》用来与巩乃斯的马进行对比，借此表现其特性的动物是（）

选项：

A.牛、羊和骆驼

B.牛、骆驼和驴子

C.狗、骆驼和驴子

D.羊、狗和牛

答案：

B

解析：

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1、【题目】诗歌《乡愁》的形式特点是（）

选项：

A.诗节匀称，句式整齐

B.诗节均衡对称，又有长短句变化

C.句式整饬，节奏铿锵

D.诗行整齐，节与节之间转韵

答案：

B

解析：

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1、【题目】小说《喜宴》通过知青视角描写的两个场景是（）

选项：

A.“喜宴”和“卖油绳”

B.“喜宴”和“上门喝茶”

C.“假结婚”和“卖油绳”

D.“假结婚”和“上门喝茶”

答案：

B

解析：

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1、【题目】散文《髻》中“髻”象征着女子的青春美丽，寄寓着母亲帮姨娘的喜怒哀愁，文中 “我”更喜欢的是（）

选项：

A.母亲的“鲍鱼头”

B.姨娘的“横爱司髻”

C.母亲的“风凰髻”

D.姨娘的“螺丝髯”

答案：

B

解析：

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1、【题目】诗歌《双桅船》中诗人展开抒情的视角是（）

选项：

A.双桅船

B.灯

C.岸

D.风暴

答案：

A

解析：

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