1、【题目】皮亚杰的认知发展观属于()。

选项：

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.新行为主义

答案：

C

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1、【题目】教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

选项：

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

答案：

A

解析：

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1、【题目】终身教育思潮的主要代表人物是()。

选项：

A.保罗?朗格朗

B.罗杰斯

C.索尔蒂斯

D.布鲁纳

答案：

A

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1、【题目】除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来： 12÷３=4(人) ，12÷2=6(人) ，12÷1=12(人) ，12÷0.5=24(人) ，这一做法体现了()。

选项：

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

答案：

B

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1、【题目】程序教案的基础是()心理学。

选项：

A.构造主义

B.认知主义

C.行为主义

D.实用主义

答案：

C

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1、【题目】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

选项：

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：

C

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1、【题目】吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？（）

选项：

A.感觉适应

B.同时对比

C.继时对比

D.感觉转换

答案：

C

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1、【题目】学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（）。

选项：

A.替代强化

B.直接强化

C.自我强化

D.负强化

答案：

A

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1、【题目】尽信书，则不如无书出自（）。

选项：

A.《论语》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《学记》

答案：

C

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1、【题目】马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()

选项：

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

答案：

A

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1、【题目】()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

选项：

A.课堂教案

B.复式教案

C.开放教案

D.电化教案

答案：

A

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1、【题目】皮亚杰的认知发展观属于()。

选项：

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.新行为主义

答案：

C

解析：

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