1、【题目】不属于长期系统性观察的是()。

选项：

A.观察彩虹

B.观察春蚕

C.观察蝌蚪

D.观察小草

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法主要有()。

选项：

A.观察分析法、事件详录法和访谈法

B.观察分析法、行为检核法和事件详录法

C.观察分析法、问卷调查法和访谈法

D.情境观察法、事件详录法和访谈法

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】教师在创设科学桌环境时，正确的做法是()。

选项：

A.科学桌的材料要种类齐全、数量多

B.避免放置与教学内容重复的材料

C.不要凭儿童兴趣放置材料

D.及时更换材料

答案：

解析：

1、【题目】关于幼儿园教育活动的表述，错误的是()。

选项：

A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

B.可以借助美术的形式开展科学教育

C.在音乐活动中不能渗透科学教育

D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育

答案：

解析：

1、【题目】儿童学科学的内在动机和原动力是()。

选项：

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动身体

答案：

解析：

1、【题目】不属于长期系统性观察的是()。

选项：

A.观察彩虹

B.观察春蚕

C.观察蝌蚪

D.观察小草

答案：

解析：

1、【题目】提出儿童概念发展理论的是（）

选项：

A.加涅

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.布鲁姆

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

选项：

A.了解灯的发展历史

B.制作不倒翁

C.了解基因工程

D.学习用小剪刀、小锤子

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。

选项：

A.诊断性评价

B.课程评价

C.终结性评价

D.形成性评价

答案：

D

解析：

暂无解析