1、【题目】教学生有效地使用计算机是很重要的。因此，学校应给学生开设计算机程序设计课。下面哪个，如果是正确，最能削弱上面的论证?

选项：

A.只有有效使用计算机的人才擅长程序设计。

B.只有精通程序设计的人才能有效地使用计算机。

C.一些能有效使用计算机的人并不会编计算机程序。

D.有些学校教授的编程课比其他学校更有效率。

E.绝大多数能编程的人能有效使用计算机。

答案：

解析：

1、【题目】如果将中心位置的机场附近的空域仅限于商业客机和那些装备了雷达的私人飞机使用，私人飞机流量的绝大部分将被迫使用偏远的机场。这种私人飞机流量的减少将降低在中心位置的机场附近发生空中撞击的危险。第一句中得出的结论依赖于以下哪一假设?

选项：

A.对于大多数私人飞机的飞行员来说，使用偏远的机场同中心位置的机场一样方便。

B.大多数偏远的机场没有装备处理商业客机流量的设备。

C.大多数使用中心位置机场的私人飞机没有装备雷达。

D.商业客机比私人飞机有更大的空中相撞的危险。

E.空中撞击危险的减少将最终导致商业客机流量增加。

答案：

解析：

1、【题目】N是一个整数，n是否大于4?

(1).3n是一个正整数。

(2).N/3是一个正整数

选项：

A.条件(1)单独就能充分回答问题，且条件(2)单独不能充分回答问题;

B.条件(2)单独就能充分回答问题，且条件(1)单独不能充分回答问题;

C.条件(1)和条件(2)相结合才能充分回答问题;

D.条件(1)和条件(2)每一个都能够充分回答问题;

E.条件(1)和条件(2)相结合也不能回答问题，要回答该问题，还需要附加的额外信息。

答案：

解析：

1、【题目】X 是否大于 y?

(1). X=y+2

(2).x/2=y-1

选项：

A.条件(1)单独就能充分回答问题，且条件(2)单独不能充分回答问题;

B.条件(2)单独就能充分回答问题，且条件(1)单独不能充分回答问题;

C.条件(1)和条件(2)相结合才能充分回答问题;

D.条件(1)和条件(2)每一个都能够充分回答问题;

E.条件(1)和条件(2)相结合也不能回答问题，要回答该问题，还需要附加的额外信息。

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】1/(1+1/3)-1/(1+1/2)=?

选项：

A.–1/3

B.–1/6

C.–1/12

D.1/12

E.1/3

答案：

解析：

1、【题目】一批衣服在打折以后的销售量并没有很大的提高，所以商人决定再打一次7.5折，在进行完两次打折以后发现这样打完折以后的商品价格与对原来的价格进行6折销售的价格是一样的，那么商人第一次打了多少上折?

选项：

A.8折

B.7.5折

C.6折

D.8.5折

E.9折

答案：

解析：