1、【题目】将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做（）

选项：

A.充分授权

B.不充分授权

C.制约授权

D.主动授权

答案：

C

解析：

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1、【题目】管理过程是以不断的递进发展为()。

选项：

A.宗旨

B.形式

C.核心

D.起点

答案：

A

解析：

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1、【题目】学前教育督导有综合性、专项性和经常性督导，这是按督导的______来分的。

选项：

A.内容

B.目的

C.机构

D.范围

答案：

A

解析：

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1、【题目】现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备()。

选项：

A.科学化

B.整体化

C.规范化

D.多样化

答案：

B

解析：

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1、【题目】在园所决策的过程中，管理者应（）

选项：

A.以个人决策为基础，以组织决策为核心

B.以过程决策为基础，以阶段决策为核心

C.以战略决策为基础，以战术决策为核心

D.以价值决策为基础，以事实基础为核心

答案：

A

解析：

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1、【题目】一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于()。

选项：

A.职位因素

B.资历因素

C.才能因素

D.知识因素

答案：

B

解析：

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1、【题目】园所各种物质设施和条件及其管理过程中所隐含的文化理念及其特征即（）

选项：

A.形象文化

B.精神文化

C.行为文化

D.物质文化

答案：

D

解析：

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1、【题目】我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。

选项：

A.客观性

B.民主性

C.导向性

D.导向性

答案：

解析：

1、【题目】有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。

选项：

A.保育性

B.B综合性

C.启蒙性

D.开发性

答案：

C

解析：

暂无解析