1、【题目】我国教育法的效力等级有()。

选项：

A.3个

B.4个

C..5个

D.6个

答案：

解析：

1、【题目】将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做（）

选项：

A.充分授权

B.不充分授权

C.制约授权

D.主动授权

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】我国幼儿教育事业发展的必然趋势是()。

选项：

A.精英化和国际化

B.早期化和系统化

C.社会化和社区化

D.综合化和政府化

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。

选项：

A..17世纪以来

B.18世纪以来

C.19世纪以来

D.20世纪以来

答案：

解析：

1、【题目】管理过程是以不断的递进发展为()。

选项：

A.宗旨

B.形式

C.核心

D.起点

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】园所管理只强调幼儿吃好、穿好、睡好、被照顾好这实际上陷入了______误区。

选项：

A.保育与教育的关系失调

B.保育管理的片面理解

C.保育管理的随意运作

D.保育管理研究不力

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】管理者对员工的内部培训包括()。

选项：

A.上岗培训和专题培训

B.在岗培训和教育科研培训

C.上岗培训和学历培训

D.在岗培训和专题培训

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于()。

选项：

A.职位因素

B.资历因素

C.才能因素

D.知识因素

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】园所信息管理的第一步是()。

选项：

A.分析信息

B.提取信息

C.获取信息

D.传递信息

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。

选项：

A.客观性

B.民主性

C.导向性

D.导向性

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】组织文化的核心是（）

选项：

A.人本文化

B.组织价值观

C.柔性管理

D.团体凝聚力

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】管理者对组织系统运作中各方面的关系进行沟通、调整和处理的一种管理方法即园所管理的（）

选项：

A.计划职能

B.组织职能

C.控制职能

D.协调职能

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】决策方案的选择原则是()。

选项：

A.适宜

B.最优

C.迅速

D.准确

答案：

解析：

1、【题目】我国教育法规中效力最高的是（）

选项：

A.教育单行法律

B.教育基本法律

C.教育行政法规

D.地方性教育法规

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】目标管理理论的提出者是()。

选项：

A.西蒙

B.德鲁克

C.法约尔

D.彼德·圣吉

答案：

解析：