自考〖头大、躯干长、四肢短小、胸围比头围小的形式特征是()。〗相关单选题
1、【题目】头大、躯干长、四肢短小、胸围比头围小的形式特征是()。
选项:
A.初生儿
B.幼儿
C.小学生
D.中学生
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】社区教育起源于()。
选项:
A.美国
B.英国
C.丹麦
D.日本
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】中班幼儿社会性教育的重点应放在()。
选项:
A.培养集体责任感方面
B.解决同伴交往问题
C.建立亲子依恋关系
D.建立常规方面
答案:
解析:
1、【题目】家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四、五岁儿童的玩具主要是()。
选项:
A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B.练习行走和手的操作的玩具
C.发展智力的和练习手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等
答案:
解析:
1、【题目】实现保教合一的前提是()。
选项:
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】杀婴和溺杀女婴现象体现了()。
选项:
A.人本位的儿童观
B.社会本位的儿童观
C.主体性儿童观
D.文艺复兴时期的儿童观
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】我国传统文化比较侧重个体群体性的发展,一定程度上忽视了个体的()。
选项:
A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
答案:
解析:
1、【题目】儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自已的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。
选项:
A.自发自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充满幻想和创造性的
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
选项:
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
答案:
解析:
1、【题目】美国的“提前开端计划”是()。
选项:
A.1963年颁布的
B.1964年颁布的
C.1965年颁布的
D.1966年颁布的
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点,还有着()。
选项:
A.遗传与环境交织在一起的特点
B.环境与教育交织在一起的特点
C.生活与教育交织在一起的特点
D.环境与生活交织在一起的特点
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。
选项:
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.福禄贝尔
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()。
选项:
A.文化发展水平相关
B.科技发展水平相关
C.经济发展水平相关
D.历史延革相关
答案:
解析:
1、【题目】小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的()。
选项:
A.反抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.反复阶段
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】美国的“提前开端计划”是()。
选项:
A.1963年颁布的
B.1964年颁布的
C.1965年颁布的
D.1966年颁布的
答案:
解析: