1、【题目】如何正确看待和处理教育过程的协作性和施教方式个体性的关系？

答案：

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1、【题目】实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?

答案：

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1、【题目】教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?

答案：

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1、【题目】案例分析题：某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。

答案：

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1、【题目】请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律?

答案：

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