1、【题目】“嵌入程度”是指个人在实践一种观点中()。

选项：

A.投入的程度

B.认同的程度

C.努力的程度

D.理解的程度

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。

选项：

A.竞争

B.合作

C.退避

D.妥协

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。

选项：

A.文化因素障碍

B.社会因素障碍

C.个体因素障碍

D.组织因素障碍

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】下列属于现代组织观念特点的是()。

选项：

A.有不同层次的分工合作

B.有不同的职责和权利

C.是一个整合的系统

D.人们的活动协调一致

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为（）。

选项：

A.认同

B.模仿

C.暗示

D.从众

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工，其气质类型是（）。

选项：

A.多血质

B.胆汁质

C.粘液质

D.抑郁质

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。

选项：

A.刻板印象

B.近因效应

C.光环效应

D.第一印象

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。

选项：

A.兴趣

B.意志

C.气质

D.能力

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】与个人决策相比较，下列属于群体决策优势的是（）。

选项：

A.决策速度较快

B.决策创造性较高

C.决策费时少，但代价高

D.决策的准确性较好

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。

选项：

A.群体规范

B.群体压力

C.群体舆论

D.群体士气

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。

选项：

A.杜威

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】使人的活动朝预定的方向进行，这是目标作用中的()。

选项：

A.导向作用

B.评价作用

C.控制作用

D.激励作用

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】公平理论的提出者是（）。

选项：

A.赫茨伯格

B.弗鲁姆

C.亚当斯

D.斯金纳

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。

选项：

A.感染作用

B.动力作用

C.信号作用

D.适应作用

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。

选项：

A.李维特

B.凯利

C.洛尔施西

D.勒温和薛恩

答案：

B

解析：

暂无解析