1、【题目】下列权利中最能具体体现患者自主权的是（）

选项：

A.生命健康权

B.知情同意权和知情选择权

C.隐私保护权

D.监督医疗护理的权利

E.采取何种治疗方案的权利

答案：

B

解析：

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1、【题目】把“精神错乱的人作为一个人来尊重，是我们最高的道德责任和医疗义务”出自（）

选项：

A.《夏威夷宣言》

B.《东京宣言》

C.《日内瓦宣言》

D.《悉尼宣言》

E.《赫尔辛基宣言》

答案：

A

解析：

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1、【题目】构成护理道德品质的要素是（）

选项：

A.护理道德情感

B.护理道德理想

C.护理道德境界

D.护理道德水平

答案：

A

解析：

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1、【题目】道德的教育功能不可能（）

选项：

A.造成社会舆论

B.培养人的道德意识

C.替代自身的道德修养

D.提高人们的道德境界

答案：

C

解析：

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1、【题目】最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是（）

选项：

A.天然实验

B.自体实验

C.诱导实验

D.自愿实验

答案：

B

解析：

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1、【题目】道德的教育功能不可能（）

选项：

A.造成社会舆论

B.培养人的道德意识

C.替代自身的道德修养

D.提高人们的道德境界

答案：

C

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1、【题目】以护士应该做什么，不应该做什么以及如何做才是道德的为具体形式的护理伦理学理论被称为（）

选项：

A.美德论

B.义务论

C.功利论

D.效果论

答案：

B

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1、【题目】属于老年病科护理工作的特点是（）

选项：

A.护理工作紧迫

B.护理与保健并重

C.护理任务重，难度大、心理护理要求高

D.特殊护患关系

E.护理安全问题突出

答案：

C

解析：

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1、【题目】保持诊室内一医一患，是遵循了()门诊护理伦理要求。

选项：

A.尊重患者，保护隐私

B.维护公正，合理安排

C.尊重患者，注重心理护理

D.团结协作，互相监督

答案：

A

解析：

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1、【题目】做好ICU护理工作的基础是（）

选项：

A.高度负责的责任感

B.舒适的生活护理

C.做好心理防护工作

D.护理人员的专业素质与能力

E.护理人员的美学修养

答案：

D

解析：

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1、【题目】不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是（）

选项：

A.希波克拉底

B.南丁格尔

C.妙闻

D.孙思邈

E.张仲景

答案：

B

解析：

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1、【题目】在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员()的道德品质。

选项：

A.提高认识，默默奉献

B.换位思考，理解患者

C.保护安全，严格管理

D.严于律己，保护患者

答案：

D

解析：

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1、【题目】不只是护理领域的鼻祖，也是护理伦理学先驱的是（）

选项：

A.希波克拉底

B.南丁格尔

C.妙闻

D.孙思邈

E.张仲景

答案：

B

解析：

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1、【题目】房门需设防夹装置、桌面不能铺设台布、开水间要上锁，病房内不能放置暖瓶及热水杯以防烫伤等工作要求是儿科护理伦理中()的具体体现。

选项：

A.敏锐观察，细心谨慎

B.保证安全，环境温馨

C.承担责任、高度自觉

D.保护安全，严格管理

答案：

B

解析：

暂无解析