发展与教育心理学《将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是()》相关单选题
1、【题目】将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是()
选项:
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.荣格
D.斯普兰格
答案:
B
解析:
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1、【题目】成人用"如果你再不听话,大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
选项:
A.本能
B.怕生
C.预测
D.经验
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()
选项:
A.自卑感
B.自尊感
C.控制感
D.成人感
答案:
D
解析:
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1、【题目】采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
选项:
A.皮亚杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯尔伯格
答案:
D
解析:
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1、【题目】一般而言,把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大()
选项:
A.努力程度
B.能力高低
C.能力高低
D.运气好坏
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()
选项:
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()
选项:
A.教育
B.成熟
C.练习
D.遗传
答案:
A
解析:
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1、【题目】婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,其中成熟最早的是()
选项:
A.颞叶
B.枕叶
C.顶叶
D.额叶
答案:
B
解析:
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1、【题目】根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为()
选项:
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.问卷法
答案:
B
解析:
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1、【题目】品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()
选项:
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案:
B
解析:
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1、【题目】根据埃里克森的理论,小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决,那么他们将体验到()
选项:
A.希望的实现
B.意志的实现
C.能力的实现
D.目的的实现
答案:
C
解析:
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1、【题目】在下列各组学生中,奖励对于提高其学习动机的作用最大的是()
选项:
A.学习能力差的学生
B.学习能力中等的学生
C.学习能力强的学生
D.不同学习能力的学生
答案:
A
解析:
暂无解析