1、【题目】能刺激学生期望的学习动机激发技巧是（）

选项：

A.语言幽默引导学生

B.挑战学生的成功

C.激发学生的信心

D.为有意义的实践操作提供奖励

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】“学生能够运用小儿营养计算法， 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）

选项：

A.知识层次

B.理解层次

C.应用层次

D.分析层次

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】经验学习需要一种环境，理想的经验学习环境被称为（）

选项：

A.学习团体

B.社会团体

C.实践团体

D.小组团体

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）

选项：

A.知识

B.理解

C.综合

D.评价

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】学生临床能力的评估，不包括()。

选项：

A.认知领域

B.情感领域

C.精神运动领域

D.人格领域

答案：

D

解析：

暂无解析