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自考专业(学前教育)〖冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过()〗相关单选题

学前教育心理学   2024-11-26

1、【题目】冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合,而整合是通过()

选项:

A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的

B.同化、顺应和重组而实现的

C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的

D.认识和实践的不断循环而实现的

答案:

B

解析:

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1、【题目】柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指()。

选项:

A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平

B.模仿水平、应用水平与创新水平

C.前道德水平、道德水平与后道德水平

D.他律水平、中间水平与自律水平

答案:

A

解析:

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1、【题目】下列选项中,对游戏的基本特征描述错误的是()

选项:

A.游戏是一种意向性活动

B.游戏是一种情境性活动

C.游戏是一种创造性活动

D.游戏是可观察的行为

答案:

C

解析:

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1、【题目】蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

选项:

A.跳的动作、跑的动作与抓握动作

B.坐的动作、走的动作与跑的动作

C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作

D.走的动作、抓握动作与书写动作

答案:

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1、【题目】布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。

选项:

A.认知、领会、分析、综合、运用、评价

B.认知、领会、运用、分析、综合、评价

C.领会、认知、分析、运用、综合、评价

D.领会、认知、分析、综合、运用、评价

答案:

B

解析:

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1、【题目】提出“发现学习”的是()

选项:

A.布鲁纳

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布卢姆

答案:

A

解析:

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1、【题目】幼儿园教育活动过程的评价包括()。

选项:

A.成长记录袋、评定包与作品评定

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.安置性测验、形成性测验与终结性测验

D.档案袋、业绩评定与同伴评价

答案:

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1、【题目】下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()

选项:

A.知识的学习(1)

B.动作技能的学习(2)(3)智慧技能的学习

C.创造性学习

D.品德和行为规范的学习

答案:

C

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1、【题目】细菌的运动器官是()

选项:

A.芽胞

B.菌毛

C.鞭毛

D.荚膜

答案:

C

解析:

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1、【题目】下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是()。

选项:

A.拒绝型

B.支配型

C.过度保护型

D.放任自由型

答案:

D

解析:

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1、【题目】心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的()。

选项:

A.发展快速期

B.发展高峰期

C.发展敏感期

D.发展潜力期

答案:

解析:

1、【题目】导学是属于下列哪种类型的教育活动模式()

选项:

A.信息加工

B.社会交往

C.个人发展

D.行为训练

答案:

D

解析:

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1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

选项:

A.通用性、有效性、适龄性与针对性

B.客观性、科学性、实用性与安全性

C.普遍性、适用性、特殊性与教育性

D.互动性、效用性、特殊性与安全性

答案:

D

解析:

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1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()

选项:

A.魏特海墨

B.加涅

C.托尔曼

D.苛勒

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列选项中,不属于创造性判别标准的是()

选项:

A.是否新颖

B.是否独特

C.是否有社会或个人价值

D.是否能体验到自我实现

答案:

B

解析:

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