1、【题目】直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。

选项：

A.兴趣

B.意志

C.气质

D.能力

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。

选项：

A.刻板印象

B.近因效应

C.光环效应

D.第一印象

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】群体对其成员的一种无形影响力，它使人们倾向于作出群体所认可或可以接受的行为反应。这种影响力是指()。

选项：

A.群体规范

B.群体压力

C.群体凝聚力

D.群体舆论

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】与个人决策相比较，下列属于群体决策优势的是（）。

选项：

A.决策速度较快

B.决策创造性较高

C.决策费时少，但代价高

D.决策的准确性较好

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。

选项：

A.群体规范

B.群体压力

C.群体舆论

D.群体士气

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。

选项：

A.感染作用

B.动力作用

C.信号作用

D.适应作用

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】公平理论的提出者是（）。

选项：

A.赫茨伯格

B.弗鲁姆

C.亚当斯

D.斯金纳

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。

选项：

A.竞争

B.合作

C.退避

D.妥协

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。

选项：

A.刻板印象

B.近因效应

C.光环效应

D.第一印象

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】有人认为，由外界的刺激到有机体做出反应，是要经过主体折射的，并提出公式S-O-R。这一观点的提出者是()。

选项：

A.托尔曼

B.华生

C.勒温

D.梅耶

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。

选项：

A.教育学

B.管理学

C.教育心理学

D.教育管理心理学

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】使人的活动朝预定的方向进行，这是目标作用中的()。

选项：

A.导向作用

B.评价作用

C.控制作用

D.激励作用

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这属于组织文化的()。

选项：

A.导向作用

B.约束作用

C.凝聚作用

D.激励作用

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为（）。

选项：

A.认同

B.模仿

C.暗示

D.从众

答案：

D

解析：

暂无解析