1、【题目】认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。

选项：

A.传统的观点

B.现代的观点

C.人群关系理论的观点

D.互动理论的观点

答案：

B

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1、【题目】关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。

选项：

A.李维特

B.凯利

C.洛尔施西

D.勒温和薛恩

答案：

B

解析：

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1、【题目】在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。

选项：

A.感染作用

B.动力作用

C.信号作用

D.适应作用

答案：

A

解析：

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1、【题目】统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这属于组织文化的()。

选项：

A.导向作用

B.约束作用

C.凝聚作用

D.激励作用

答案：

A

解析：

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1、【题目】以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。

选项：

A.教育学

B.管理学

C.教育心理学

D.教育管理心理学

答案：

D

解析：

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1、【题目】群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。

选项：

A.群体规范

B.群体压力

C.群体舆论

D.群体士气

答案：

C

解析：

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1、【题目】与个人决策相比较，下列属于群体决策优势的是（）。

选项：

A.决策速度较快

B.决策创造性较高

C.决策费时少，但代价高

D.决策的准确性较好

答案：

D

解析：

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1、【题目】“情人眼里出西施’’指的是社会认知偏见中的（）。

选项：

A.刻板印象

B.近因效应

C.光环效应

D.第一印象

答案：

C

解析：

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1、【题目】直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。

选项：

A.兴趣

B.意志

C.气质

D.能力

答案：

D

解析：

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1、【题目】群体对其成员的一种无形影响力，它使人们倾向于作出群体所认可或可以接受的行为反应。这种影响力是指()。

选项：

A.群体规范

B.群体压力

C.群体凝聚力

D.群体舆论

答案：

B

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1、【题目】当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。

选项：

A.竞争

B.合作

C.退避

D.妥协

答案：

D

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1、【题目】受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。

选项：

A.倒退

B.固执

C.逃避

D.冷漠

答案：

A

解析：

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