1、【题目】人类心理的生理基础是（）

选项：

A.生殖系统

B.神经系统

C.消化系统

D.思维系统

答案：

B

解析：

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1、【题目】亚里士多德提倡（）

选项：

A.和谐教育

B.素质教育

C.人文教育

D.科学教育

答案：

A

解析：

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1、【题目】鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）

选项：

A.民族性

B.时代性

C.地域性

D.阶级性

答案：

D

解析：

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1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）

选项：

A.知识教育

B.审美教育

C.道德教育

D.通识教育

答案：

B

解析：

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1、【题目】音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）

选项：

A.培养少儿的创造力

B.发展少儿的听觉感受能力

C.陶冶少儿的情感

D.激发少儿的思维发展

答案：

C

解析：

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1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）

选项：

A.特色美、造型美和整体美

B.特色美、比例美和和谐美

C.个性美、比例美和整体美

D.个性美、造型美和和谐美

答案：

A

解析：

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1、【题目】提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）

选项：

A.王国维

B.李泽厚

C.宗白华

D.朱光潜

答案：

D

解析：

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1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）

选项：

A.审美态度

B.审美知觉

C.审美想像

D.审美趣昧

答案：

B

解析：

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1、【题目】在人的美中起主导作用的是人的（）

选项：

A.心灵美

B.语言美

C.行为美

D.相貌美

答案：

A

解析：

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1、【题目】人体美的体现是（）

选项：

A.形、神、美的融合

B.健、力、美的融合

C.健、形、美的融合

D.力、神、美的融合

答案：

B

解析：

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1、【题目】培养创造力最有效的途径和方法是（）

选项：

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

答案：

D

解析：

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