1、【题目】教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性：这种心理活动属于 ()。

选项：

A.集中思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.直觉思维

答案：

C

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1、【题目】要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的 () 

选项：

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.正迁移

D.负迁移

答案：

A

解析：

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1、【题目】某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()。

选项：

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案：

D

解析：

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1、【题目】为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。

选项：

A.均衡性

B.选择性

C.独立性

D.综合性

答案：

D

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1、【题目】在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父"的教育学家是()。

选项：

A.夸美纽斯

B.杜威

C.康德

D.赫尔巴特

答案：

D

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1、【题目】与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是()

选项：

A.经济价值

B.伦理价值

C.规范性价值

D.激励性价值

答案：

B

解析：

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1、【题目】我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是 ()

选项：

A.中央

B.地方

C.社会力量

D.学生家长

答案：

B

解析：

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1、【题目】我们通常认为“太阳从东边升起，往西边落下”。这属于()。

选项：

A.抽象思维

B.经验思维

C.理论思维

D.直观动作思维

答案：

B

解析：

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1、【题目】新教师备课时经常采用()

选项：

A.讲义式教案

B.提纲式教案

C.程序式教案

D.卡片式教案

答案：

A

解析：

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1、【题目】教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性：这种心理活动属于()。

选项：

A.集中思维

B.辐合思维

C.发散思维

D.直觉思维

答案：

C

解析：

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1、【题目】有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是()。

选项：

A.认知动机

B.学习兴趣

C.成就动机

D.交往动机

答案：

D

解析：

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1、【题目】某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种()。

选项：

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

答案：

D

解析：

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1、【题目】我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是()

选项：

A.中央

B.地方

C.社会力量

D.学生家长

答案：

B

解析：

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