1、【题目】15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当（）。

选项：

A.在梁某服刑期间对其进行义务教育

B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育

C.剥夺梁某接受义务教育的权利

D.免除梁某接受义务教育的义务

答案：

A

解析：

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1、【题目】在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校， 实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。

选项：

A.王寅学制

B.葵卯

C.壬子癸丑

D.壬戌学制

答案：

C

解析：

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1、【题目】在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。

选项：

A.皮亚杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃尔帕

答案：

解析：

1、【题目】17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法()。

选项：

A.合法，学校可以取消江某学籍

B.合法，学校有处罚学生的权利

C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍

D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍

答案：

解析：

1、【题目】学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。

选项：

A.有意注意

B.无意注意

C.无意后注意

D.有以后注意

答案：

A

解析：

有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。学生带着问题有目的性的听课，这种注意方式属于有意注意。

1、【题目】教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为，因为学生享有（）。

选项：

A.身心健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

答案：

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1、【题目】世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。

选项：

A..社会政治经济制度

B.生产力发展水平

C.青少年身心发展规律

D.名族和文化传统

答案：

解析：

1、【题目】在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。

选项：

A.遗传素质

B.教育

C.环境

D.个人的主观能动性

答案：

B

解析：

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1、【题目】作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。

选项：

A.维持功能

B.缓冲功能

C.发展功能

D.解释功能

答案：

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1、【题目】面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒!”这表明班主任（）。

选项：

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材施教

答案：

解析：

1、【题目】社会本位教育目的论的代表人物是（）

选项：

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄倍尔

答案：

解析：

1、【题目】初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当( )。

选项：

A.对林某补偿经济损失

B.对林某补偿精神损失

C.对林某依法赔偿损失

D.与林某平均分担损失

答案：

C

解析：

题干所述学生伤害事故中，学校有一定的过错，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。所以，学校应当依法对林某赔偿损失。

1、【题目】小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。

选项：

A.主体性

B.个别差异性

C.阶段性

D.不平衡性

答案：

解析：

1、【题目】遗传素质为人的发展提供（）。

选项：

A.方向性

B.可能性

C.现实性

D.必然性

答案：

B

解析：

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