1、【题目】简述护理道德品质培养和形成的规律。

答案：

护理道德素质的培养和形成有以下规律：

①护理道德品质是一个长期逐步培养和形成的过程;

②护理道德品质的培养和形成，是护士道德认识、情感、意志、信念和行为的统一过程;

③护理道德品质的培养和形成，既需要护理道德原则和规范的指导、定向，又需要借助于社会舆论、内心信念和传统习俗等种种力量进行道德调节和道德评价，两者相辅相成。

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1、【题目】护理人员应尊重患者的权利有哪些?

答案：

应尊重患者的权利有：

①患者受到医务人员防病治病、卫生保健和礼貌待遇的权利;

②患者知情同意的权利;

③患者对自己的隐私要求医务人员给予保密的权利;

④患者监督防治、提出防治意见，并得到答复的权利;

⑤患者要求医疗卫生单位解释所负防治费用的权利。

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1、【题目】名词解释：知情同意

答案：

指病人有权知道自己的病情，并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍，它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。

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1、【题目】名词解释：护患非技术关系

答案：

是指护患双方由于社会的、心理的、经济的等多种因素的影响， 在实施护理技术过程中所形成的道德、 利益、价值、法律和文化关系。

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1、【题目】简述确定脑死亡标准的伦理意义。

答案：

(1)更科学地决定是否延长一个人的生命。心跳和呼吸停止不是判断死亡的绝对可靠的标准。对于以医疗设备维持心跳、呼吸，大脑已处于不可逆昏迷状态的人，“生命”的延长是不明智的，不符合社会公益的要求。

(2)能够及时抢救假死状态的患者。由于服毒、溺水或冻死的患者，特别是服用中枢神经抑制剂自杀的假死者，脑死亡标准的确立，为真死与假死的鉴别提出了科学的依靠。

(3)有利于器官移植的开展。传统的死亡标准影响了移植器官的新鲜度，限制了此项技术的发展，脑死亡标准则易于摘取活器官，有利于器官的移植。

(4)节约卫生资源，减轻社会和家庭负担。无节制地延长死亡过程，家属和社会所承担的损耗就越大。脑死亡标准的确立可减少浪费，使卫生资源和利用更合理，符合多数人的利益。

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1、【题目】名词解释：护患非技术关系

答案：

是指护患双方由于社会的、心理的、经济的等多种因素的影响， 在实施护理技术过程中所形成的道德、 利益、价值、法律和文化关系。

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1、【题目】名词解释：主动安乐死

答案：

指的是医务工作者采取引起死亡的主动措施的情况，比如注射致死的药物。

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1、【题目】简述护理道德品质培养和形成的规律。

答案：

护理道德素质的培养和形成有以下规律：

①护理道德品质是一个长期逐步培养和形成的过程;

②护理道德品质的培养和形成，是护士道德认识、情感、意志、信念和行为的统一过程;

③护理道德品质的培养和形成，既需要护理道德原则和规范的指导、定向，又需要借助于社会舆论、内心信念和传统习俗等种种力量进行道德调节和道德评价，两者相辅相成。

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1、【题目】名词解释：道德意识现象

答案：

是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和理论体系。

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1、【题目】名词解释：护理道德意志

答案：

是护士选择护理道德行为的决断能力和履行护理道德义务中自觉克服困难、障碍的毅力。通过护理道德教育，在提高护理道德认识、陶冶护理道德情感的基础上，使护士磨炼道德意志。

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1、【题目】名词解释：伦理学

答案：

伦理学是以道德现象和道德关系作为研究客体的科学，即研究道德起源、本质、作用及其发展规律的科学，或者说它是对道德关系的哲学思考，所以伦理学又称道德哲学。

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