1、【题目】充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）

选项：

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

答案：

D

解析：

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1、【题目】识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()

选项：

A.生活、实践的观点

B.自觉能动性的观点

C.联系、发展的观点

D.辩证统一的观点

答案：

B

解析：

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1、【题目】被称作是识字的“拐棍”的是（）

选项：

A.汉语拼音

B.汉字笔画

C.汉字笔顺

D.偏旁部首

答案：

A

解析：

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1、【题目】林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出，语文能力的核心是（）

选项：

A.观察

B.分析

C.概括

D.表达

答案：

C

解析：

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1、【题目】评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）

选项：

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

答案：

B

解析：

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1、【题目】学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）

选项：

A.阅读

B.写作

C.以写促读

D.以读带写

答案：

D

解析：

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