1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。

选项：

A.康有为

B.蔡元培

C.张雪门

D.陈鹤琴

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力属于()。

选项：

A.乐器操作能力

B.随乐能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

答案：

解析：

1、【题目】教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。

选项：

A.音乐欣赏能力

B.音乐表现能力

C.音乐文化涵养

D.音乐创造能力

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】考察幼儿的情绪、注意力等行为表现，评价的是()。

选项：

A.活动的目标

B.活动的准备

C.活动的过程

D.活动的效果

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】《狮王》的曲作者是()。

选项：

A.奥尔特

B.圣桑

C.普来亚

D.耶塞尔

答案：

解析：

1、【题目】一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

选项：

A.e1-g1

B.d1-b1

C.d1-a1

D.d1-c1

答案：

解析：

1、【题目】音乐教育和谐的第一基础是()。

选项：

A.过程和谐

B.目标和谐

C.评价和谐

D.内容和谐

答案：

解析：

1、【题目】教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。

选项：

A.音乐欣赏能力

B.音乐表现能力

C.音乐文化涵养

D.音乐创造能力

答案：

解析：

1、【题目】运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力属于()。

选项：

A.乐器操作能力

B.随乐能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】选项中不属于对材料因素调节的是()。

选项：

A.乐器

B.教具与学具

C.难度

D.动作的动静交替

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。

选项：

A.能力目标的系列化

B.材料目标的系列化

C.内容目标的系列化

D.过程目标的系列化

答案：

解析：