1、【题目】按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。

选项：

A.运动性区域

B.静态性区域

C.材料性区域

D.益智性区域

答案：

解析：

1、【题目】幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

选项：

A.功能的判断

B.问题的判断

C.成效的判断

D.数据的测量

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿园课程实施的重要途径之一是()。

选项：

A.社会实践活动

B.家庭生活

C.教师科研活动

D.家园合作

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的 ()。

选项：

A.表现性

B.运动性

C.美观性

D.丰富性

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。

选项：

A.评价的“客体”

B.评价的“主体”

C.评价的“指导者”

D.评价标准的“制定者”

答案：

解析：

1、【题目】教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。

选项：

A.评价的“客体”

B.评价的“主体”

C.评价的“指导者”

D.评价标准的“制定者”

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。

选项：

A.参与性要求

B.家园互动性要求

C.适宜性要求

D.丰富性要求

答案：

解析：

1、【题目】制定幼儿园课程目标的来源之一是()。

选项：

A.对教材的研究

B.对幼儿园环境的研究

C.对教师的研究

D.对学科知识的研究

答案：

解析：