1、【题目】学校管理的核心工作是

选项：

A.教学评价

B.教学资源开发

C.教学管理

D.课程管理

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】认定中小学教师资格的部门是（）

选项：

A.县级以上地方人民政府教育行政部门

B.市级以上地方人民政府教育行政部门

C.省级以上地方人民政府教育行政部门

D.中央人民政府教育行政部门

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）

选项：

A.马斯洛

B.法约尔

C.赫兹伯格

D.韦伯

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友，了解他们的发展愿望和遇到的种种困 难，真诚地帮助他们解决问题，使教师心情畅、 情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

选项：

A.物质激励

B.成长激励

C.目标激励

D.情感激励

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

选项：

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为

选项：

A.德尔菲法

B.标杆分析法

C.SWOT分析法

D.问题树分析法

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】占据一定校园空间的有形实体文化形态，满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校

选项：

A.制度文化

B.物质文化

C.领导文化

D.精神文化

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】对学校进行区别的最精炼的载体是（）

选项：

A.学校标志

B.学校文化

C.学校环境

D.学校课程

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是

选项：

A.管理愿景

B.管理制度

C.管理环境

D.管理文化

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）

选项：

A.学校目标

B.学校前景

C.学校架构

D.学校规划

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】学校教育活动的基本单位是（）

选项：

A.教务处

B.年级组

C.备课组

D.班级

答案：

D

解析：

暂无解析