护理伦理学〖名词解释:主动安乐死〗相关问答题
1、【题目】名词解释:主动安乐死
答案:
指的是医务工作者采取引起死亡的主动措施的情况,比如注射致死的药物。
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1、【题目】简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求。
答案:
护理伦理学的基本原则来源于生命伦理学。目前,国外关于生命伦理学基本原则的观点主要有二原则说、四原则说和五原则说。生命伦理学二原则说,允许(允诺)原则和行善原则是生命伦理学的基本原则。
生命伦理学四原则说,生命伦理学的基本原则被阐释为:自主原则、不伤害原则、行善原则、公正原则。生命伦理学五原则说,生命价值原则、善良原则、公正原则、说实话(或诚实)原则、个人自由原则是伦理学基本原则。
我国护理伦理学基本原则内容:“救死扶伤,防病治病,实行社会主义人道主义,全心全意为人民身心健康服务”。
社会主义医德基本原则也适用于护理伦理学基本原则:“救死扶伤,防病治病“是社会主义道德对护理人员的要求,反映了医护工作的根本任务及职业道德的特点;”实行社会主义人道主义”是社会公德的要求,体现了护理道德继承性和时代性的统一;“全心全意为人民身心健康服务”是护理道德的根本宗旨,三个方面构成了相互联系,不可分割的统一体,最终落实在“全心全意为人民身心健康服务”的根本宗旨上。
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1、【题目】简述护理道德品质培养和形成的规律。
答案:
护理道德素质的培养和形成有以下规律:
①护理道德品质是一个长期逐步培养和形成的过程;
②护理道德品质的培养和形成,是护士道德认识、情感、意志、信念和行为的统一过程;
③护理道德品质的培养和形成,既需要护理道德原则和规范的指导、定向,又需要借助于社会舆论、内心信念和传统习俗等种种力量进行道德调节和道德评价,两者相辅相成。
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1、【题目】简述确定脑死亡标准的伦理意义。
答案:
(1)更科学地决定是否延长一个人的生命。心跳和呼吸停止不是判断死亡的绝对可靠的标准。对于以医疗设备维持心跳、呼吸,大脑已处于不可逆昏迷状态的人,“生命”的延长是不明智的,不符合社会公益的要求。
(2)能够及时抢救假死状态的患者。由于服毒、溺水或冻死的患者,特别是服用中枢神经抑制剂自杀的假死者,脑死亡标准的确立,为真死与假死的鉴别提出了科学的依靠。
(3)有利于器官移植的开展。传统的死亡标准影响了移植器官的新鲜度,限制了此项技术的发展,脑死亡标准则易于摘取活器官,有利于器官的移植。
(4)节约卫生资源,减轻社会和家庭负担。无节制地延长死亡过程,家属和社会所承担的损耗就越大。脑死亡标准的确立可减少浪费,使卫生资源和利用更合理,符合多数人的利益。
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1、【题目】名词解释:道德意识现象
答案:
是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和理论体系。
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1、【题目】简述护理伦理学的基本原则及其对护理人员的具体要求。
答案:
护理伦理学的基本原则来源于生命伦理学。目前,国外关于生命伦理学基本原则的观点主要有二原则说、四原则说和五原则说。生命伦理学二原则说,允许(允诺)原则和行善原则是生命伦理学的基本原则。
生命伦理学四原则说,生命伦理学的基本原则被阐释为:自主原则、不伤害原则、行善原则、公正原则。生命伦理学五原则说,生命价值原则、善良原则、公正原则、说实话(或诚实)原则、个人自由原则是伦理学基本原则。
我国护理伦理学基本原则内容:“救死扶伤,防病治病,实行社会主义人道主义,全心全意为人民身心健康服务”。
社会主义医德基本原则也适用于护理伦理学基本原则:“救死扶伤,防病治病“是社会主义道德对护理人员的要求,反映了医护工作的根本任务及职业道德的特点;”实行社会主义人道主义”是社会公德的要求,体现了护理道德继承性和时代性的统一;“全心全意为人民身心健康服务”是护理道德的根本宗旨,三个方面构成了相互联系,不可分割的统一体,最终落实在“全心全意为人民身心健康服务”的根本宗旨上。
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1、【题目】护理人员应尊重患者的权利有哪些?
答案:
应尊重患者的权利有:
①患者受到医务人员防病治病、卫生保健和礼貌待遇的权利;
②患者知情同意的权利;
③患者对自己的隐私要求医务人员给予保密的权利;
④患者监督防治、提出防治意见,并得到答复的权利;
⑤患者要求医疗卫生单位解释所负防治费用的权利。
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