1、【题目】根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

选项：

A.诊断性

B.绝对性

C.总结性

D.相对性

答案：

解析：

1、【题目】作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。

选项：

A.维持功能

B.缓冲功能

C.发展功能

D.解释功能

答案：

解析：

1、【题目】王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。

选项：

A.露出羞涩的神情

B.严厉地批评他们

C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。

D.不予理睬，开始上课

答案：

解析：

1、【题目】在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

选项：

A.内部的，不稳定的，可控的因素

B.内部的，不稳定的，不可控的

C.内部的，稳定的，可控的

D.内部的，稳定的，不可控的

答案：

解析：

1、【题目】在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。

选项：

A.皮亚杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃尔帕

答案：

解析：

1、【题目】我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

选项：

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

答案：

解析：

1、【题目】有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?（）

选项：

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】校园文化的核心是（）。

选项：

A.学校的物质文化

B.学校的组织和制度文化

C.学校的精神和观念文化

D.学生亚文化

答案：

解析：

1、【题目】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。

选项：

A.分科课程

B.分科课程和综合课程结合

C.综合课程

D.活动课程和综合课程结合

答案：

解析：