1、【题目】不属于长期系统性观察的是()。

选项：

A.观察彩虹

B.观察春蚕

C.观察蝌蚪

D.观察小草

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。

选项：

A.可以不加选择地向儿童提供教育内容

B.可以无限制地增加儿童的学习内容

C.应该要求儿童掌握全面的科学知识

D.可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是()。

选项：

A.教师及时制止儿童之间的争论

B.教师提醒儿童不要乱发表意见

C.在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索

D.教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正

答案：

解析：

1、【题目】科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

选项：

A.了解灯的发展历史

B.制作不倒翁

C.了解基因工程

D.学习用小剪刀、小锤子

答案：

解析：

1、【题目】一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

选项：

A.小班

B.中班

C.大班

D.中班和大班

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】儿童学科学的内在动机和原动力是()。

选项：

A.受表扬

B.好奇心

C.学本领

D.活动身体

答案：

解析：

1、【题目】下列科学活动中 , 属于偶发性科学活动的是（）

选项：

A.制作玩具

B.制作昆虫标本

C.观察蚂蚁搬家

D.观察大雾天气

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】不属于正规性科学活动特点的是()。

选项：

A.教师的直接指导多

B.儿童共同进行的操作活动

C.学习内容由儿童自选

D.儿童学习的时间空间受限制

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动，’这一目标适合于()。

选项：

A.小班

B.小班和中班

C.中班

D.大班

答案：

解析：

1、【题目】儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”，说明了儿童学科学具有()。

选项：

A.阶段性特点

B.整体性特点

C.自我中心的特点

D.年龄性特点

答案：

C

解析：

暂无解析