1、【题目】简述组织指导建构游戏应考虑的因素。

答案：

(1)创设适宜的建构游戏环境;( 1 分)

(2)制定必要的游戏规则;( 1 分)

(3)丰富幼儿有关物体结构与形式的经验;( 2 分)

(4)鼓励幼儿的创新思维;( 1 分)

(5)展示和保留幼儿的作品;( 1 分)

(6)评价应以幼儿的表述和解释为主。( 1 分)

解析：

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1、【题目】结构游戏

答案：

结构游戏又称建构游戏( 1 分)，是指幼儿按照一定的计划或目的来组织游戏材料或其他物体( 1 分)，呈现出一定的形式或机构的活动( 1 分)。

解析：

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1、【题目】结构游戏

答案：

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1、【题目】简述角色游戏的构成。

答案：

(1)角色扮演( 1 分)：角色转换、角色意识、角色分配与轮流、主题与情节( 2 分);

(2)以物代物;( 1 分)

(3)社会性互动：同伴互动、角色互动。( 2 分)

解析：

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1、【题目】角色扮演

答案：

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1、【题目】简述户外自由游戏活动的特点。

答案：

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