字典翻译 问答 初中 物理 在“探究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,并调节两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡.这样做的目的是:______.(2)若发现杠杆左端高,应将杠杆
问题标题:
在“探究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,并调节两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡.这样做的目的是:______.(2)若发现杠杆左端高,应将杠杆
问题描述:

在“探究杠杆平衡条件”实验中:

(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,并调节两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡.这样做的目的是:______.

(2)若发现杠杆左端高,应将杠杆右端的平衡螺母向______调节;

(3)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据.这样做的目的是______.

(4)一实验小组得到的两组数据如下表所示:

实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
1220110
21824
这两组数据中,实验序号为______的一组肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小?______.

(5)通过此探究实验得出杠杆平衡的条件是:______.

李雪萍回答:
  (1)在实验前应调节杠杆在水平位置平衡,使杠杆自重的作用线刚好通过支点,避免杠杆自重对实验产生影响;   (2)当杠杆在水平方向上不平衡时,可以按“向高调”的思路对杠杆进行调整,因此杠杆的平衡螺母应向左调;   (3)为避免结论的偶然性,应多次实验得出普遍规律;   (4)由表格数据可知,第1组数据中动力与动力臂的乘积不等于阻力与阻力臂的乘积,故第1组数据有误;动力是阻力的二倍,则动力臂应是阻力臂的二分之一,即动力臂应为5cm;   (5)杠杆平衡条件:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.   故答案为:(1)水平;忽略杠杆自重对实验的影响;(2)左;(3)避免结论的偶然性;(4)1;小;(5)动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.
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